Kita Beratung


Gerne stehe ich Ihnen für eine persönliche Beratung zur Verfügung. Nehmen Sie einfach Kontakt zu mir auf und dann besprechen wir wie ich ihnen weiter helfen kann.



Fallberatung:


Es ist mir wichtig, das Verhalten der Kinder mit Ihnen individuell zu ergründen. Daher konzentrieren wir uns auf die Beobachtung der vorherrschenden Verhaltensmuster und entwickeln eine Strategie, mit der wir adäquat auf die Bedürfnisse des Kindes eingehen werden. Dabei liegt der Fokus auf den Ressourcen des Kindes, die wir uns für die gemeinsame Arbeit zu Nutze machen wollen.



Mitarbeiter*innen Beratung:


Das Leben hat für unsimmer wieder positive sowie negative Herausforderungen zu bieten. Dabei ist eine Trennung von Privat- und Berufsleben nicht immer möglich. Entscheidend ist, ob wir die Herausforderung als machbare oder als unlösbare Aufgabe wahrnehmen. Die Folgen scheinbar unlösbarer Hürden sind vielfältig: erhöhte Anspannung, Reizbarkeit, Einschränkung der Leistungsfähigkeit, somatische Beschwerden, erhöhte Fehlzeiten und nicht zuletzt auch Depression & Co.

Sorgen Sie daher frühzeitig für ihre Mitarbeiter*innen., Im Beratungsgespräch werden Problemfelder aufgedeckt und lösungsorientierte Ideen für das weitere Vorgehen entwickelt. Hierbei geht es keinesfalls um eine langfristige Therapie, sondern darum Belastungen ernst zu nehmen, kurzfristig Entlastung zu schaffen und neue Wege aufzuzeigen.





Workshops und Konzeptarbeit:


Integration ist in aller Munde. Doch was bedeutet das Wort eigentlich für den Kitaalltag? In der Praxis bedeutet das, Kinder mit Autismus-Spektrum Störung, Trisomie 21 und seelischer Behinderung besuchen die gleiche Kita Gruppe wie gesunde Kinder. Doch wie kann dieser Alltag gestaltet werden, an welcher Stelle ergeben gemeinsame Regeln Sinn und wo werden Sonderregeln benötigt? Und vor allem sind Sonderregeln gerecht und integrativ?

Diesen und anderen Fragen stellen wir uns gemeinsam! So können wir ein für Ihre Kita passendes Konzept oder auch einen roten Faden für alle Mitarbeiter*innen erarbeiten. Dabei liegt der Fokus zum einen auf der Erarbeitung einer Haltung zur integrativen Arbeit und zum anderen auf der praktischen Umsetzung von Vorbereitung der Aufnahme des Kindes, dem Kitaalltag und der Gestaltung von Ausflügen.